ПЕРЕВІРТЕ РІВЕНЬ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ВАШОЇ ДИТИНИ

Обстеження рухливості органів артикуляц  апарату

Запропонуйте дитині виконати деякі вправи:

 Вправи для губ:

  • розтягнути губи в посмішку,
  • зробити губами трубочку,
  • закрити верхньою губою нижню і навпаки.

 Вправи для язика:

  • широко відкрити рот, підняти язик до верхніх зубів, потім опустити до нижніх;
  • потягнутися кінчиком язика до правого куточка губ, потім до лівого;
  • поклацати язиком.

 Вправи для щелеп:

  • порухати нижньою щелепою праворуч – ліворуч;
  • порухати нижньою щелепою вперед-назад.

 

  

Правила проведення домашніх занять

Для того, щоб ваші домашні логопедичні заняття проходили найбільш  ефективними і не були важкими для дитини, вам потрібно дотримуватись певних правил в їх проведенні.

Рекомендації по проведенню занять

  • Підготуйте дитину психологічно до занять. Вона повинна зрозуміти, що говорити потрібно правильно і цьому потрібно вчитися. Батькам потрібно запастися терпінням, налаштуватися на клопітку роботу. Будьте заінтересовані, уважні,наполегливі.      
  • Відведіть спеціальне місце для проведення занять, де дитину нічого не буде відволікати.
  • До занять приступайте в хорошому настрої.
  • Всі заняття повинні проходити по правилах гри, так як в   іншому випадку ви можете наштовхнутися на небажання дитини займатися.
  • Тривалість заняття без перерви повинна бути не більше 15-20 хвилин (починати потрібно з 3-5 хвилин).
  • Заняття повинні проводитися 2- рази в день.
  • Старайтеся не займатися з дитиною коли дитина втомлена або перезбуджена, такі заняття не дадуть результату.
  • Не підганяйте дитину підчас виконання завдання.
  • Добивайтеся того, щоб дитина чітко і виразно промовляла даний звук в запропонованих словах, самостійно називаючи малюнки чи повторюючи за вами слова.
  • Розмовляйте з дитиною чітко, повернувшись до неї лицем; нехай дитина бачить і запам’ятовує рухи ваших губ.
  • Пояснюючи щось дитині, користуйтесь наочним матеріалом.
  • Якщо у дитини щось не виходить, не кричіть на неї, а домовтеся, щоб вона виконала завдання ще раз. 
  • Кожній дитині потрібен різний час для оволодіння правильною вимовою. Не порівнюйте успіхи вашої  дитини з успіхами інших дітей. Тут потрібен індивідуальний підхід.
  • Не забувайте посміхатися дитині, підтримуйте всі починання дитини, хваліть навіть за незначні успіхи.

  – Молодець!

  – Правильно!

  – У тебе дуже гарно виходить!

  – Ти сьогодні дуже гарно попрацював!

  – Я знала, що у тебе все вийде!

  – З кожним днем у тебе все краще і краще виходить!

Крім проведення конкретних занять, ви повинні як можна більше читати дитині.

 Не забувайте про те, що для вашої дитини дуже важливо спілкування з вами. 

І не тільки під час занять, але і кожну хвилину вашого з нею спільного перебування.

Наберіться терпіння і не кидайте розпочату роботу, навіть коли результат не буде видно зразу. Як кажуть, терпіння і труд все    перетруть. І ви з вашою дитиною обов’язково доб’єтесь успіхів.

 

Успіху вам і терпіння !!!

 

 

 

 

 

 

Залишити відповідь